Le mot « coronavirus » est désormais au centre de toutes les conversations.
Enfants, adolescents et parents, tout le monde en parle.
Mais comment en discuter sans inquiéter ?
Recommandations de l’UNICEF
La propagation croissante du coronavirus en France invite à la prudence. Compte tenu de son expérience en ce qui concerne les épidémies, l’UNICEF propose aux parents quelques conseils et recommandations sur la conduite à tenir, notamment pendant la période de confinement.
Pour l’Unicef, il ne faut pas hésiter « à parler du coronavirus avec votre enfant ». Le premier de ces conseils est de « commencer par écouter votre enfant » en lui montrant « que vous vous souciez de ses préoccupations ».
Comment protéger ses enfants et se protéger soi-même contre le coronavirus ? Découvrez les recommandations d’UNICEF pour vous préparer au mieux et parler du Covid-19 avec vos enfants. A lire ici : https://www.unicef.fr/article/epidemie-de-coronavirus-ce-que-les-parents-doivent-savoir
Outils pour parler du coronavirus avec les enfants
Un document » Julie et le virus Corona » de Estie Bar- Sadeh, formatrice EMDR enfants (Israël), traduit en français par Marie-France Gizard et Michel Silvestre, Formateurs EMDR Enfants
Elise Gravel, auteure et illustratrice de livres jeunesse, propose sur son site une affiche et des dessins à imprimer pour parler avec les enfants du coronavirus.
Voici un lien vers un petit livre sur le virus corona – en 17 langues (dont une version en français), écrit par Manuela Molina Cruz, Psychologue. Il décrit très bien la situation réelle des enfants.
https://www.mindheart.co/descargables
Un livre sur la « Mission à la maison » pour sauver la planète
en anglais et en espagnol, d’autres langues seront bientôt disponibles.
https://www.dalmaus.com/mision-quedarse-en-casa
Que faire des enfants en quarantaine ?
Un guide Que faire des enfants en quarantaine ?, réalisé par GBM, avec la collaboration de l’équipe du Chalet de la Fondation Saint-Martin /VD, qui propose des quelques pistes pour favoriser la vie en commun avec les enfants H24 : ritualiser une journée, structurer la journée, contenir nos inquiétudes d’adulte, communiquer sur la situation avec les enfants, organiser les mesures de prévention de façon ludique, en responsabilisant l’enfant, responsabiliser et développer la solidarité chez l’enfant dans la vie quotidienne, le faire participer à
la vie quotidienne, prendre soin de sa maison, de son appartement, définir les espaces, même dans un tout petit appartement, faire des activités ludiques et constructives avec les enfants pour permettre des apprentissages contextualisés,…
Vous pouvez le consulter ici : Que-faire-des-enfants-en-quarantaine